1. Formar e involucrar a los diferentes actores del Área.

PLAN DE ACCION
1. Formar e involucrar a los diferentes actores del Área, tanto en el sector público como en el privado, para un adecuado manejo y uso sostenible de la biodiversidad, mediante la educación, capacitación y extensión.
POLITICAS	ESTRATEGIAS	IDEAS DE PROYECTOS/ACCIONES	RESPONSABLES	ACTORES RELEVANTES	POSIBLES FUENTES DE FINANCIAMIENTO	CRONOGRAMA A 5 AÑOS
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• Incorporación de aspectos de conservación y uso de la biodiversidad en las actividades de educación formal e informal que se dan en el Area.	• Establecer un programa de educación ambiental formal (primaria y secundaria) e informal (integrar comunidades de áreas de influencia), que integren los esfuerzos que se realizan en el Area, dirigido a la concientización y promoción del uso sostenible.	• Realizar seminarios para estudiantes y docentes, incluyendo temas como contaminación por aguas servidas, contaminación de ríos, reforestación de cuencas, usos y fines de los bosques.	ACAHN-SINAC, ITCR.	Universidades, MEP, SINAC-MINAE, ONG.	Presupuesto nacional e institucional, empresa privada, ONG, cooperación internacional.	X	X permanente
• Integración de las comunidades y jóvenes que no están dentro del sistema formal de educación, en proyectos productivos relacionados con el desarrollo sostenible de las áreas protegidas.	• Utilizar los medios de comunicación regionales para dar a conocer la importancia de la biodiversidad y su uso sostenible.	• Organizar actividades de intercambio entre productores (días de campo).	ACAHN-SINAC.	Universidades, MAG, COSEFORMA, IDA, CNP, asociaciones de agricultores.	Presupuesto nacional e institucional, ONG, cooperación internacional.	X	X permanente
• Integración de los colegios técnicos en la formulación y ejecución de proyectos productivos relacionados con la conservación y uso de la biodiversidad.	• Utilizar los medios de comunicación regionales para dar a conocer la importancia de la biodiversidad y su uso sostenible.	• Elaborar y distribuir materiales de resultados de investigaciones y otros, en forma sencilla y clara (desplegables, afiches, etc), dirigidos a la sociedad civil.	ACAHN-SINAC, SINAC-MINAE.	ONG, universidades, empresa privada.	Presupuesto nacional e institucional, cooperación internacional, empresa privada.	X	X permanente
• Capacitación del recurso humano requerido para la adecuada gestión de la biodiversidad.		• Realizar reuniones de las municipalidades con la sociedad civil para discutir problemas ambientales.	ACAHN-SINAC.	Municipalidades, ONG, grupos organizados.	Presupuesto nacional e institucional, empresa privada.	X	X permanente
		• Establecer un programa de capacitación para la utilización sostenible de la biodiversidad dirigido a los sectores productivos.	ACAHN-SINAC.	INA, ITCR, grupos organizados, ONG, cámaras de turismo, MEP, INBio.	Presupuesto nacional e institucional, cooperación internacional.	X	X	X	X
		• Realizar actividades de capacitación para personal del ACAHN-SINAC en materia de acceso a recursos genéticos y control de especies exóticas.	ACAHN-SINAC.	Universidades, ONG, SINAC-MINAE, INBio, CEDARENA.	Idem.	X	X	X	X
		• Establecer un programa permanente de actualización en legislación para el personal del ACAHN-SINAC.	ACAHN-SINAC.	CEDARENA, consejos distritales, municipalidades, SINAC-MINAE, MS.	Idem.	X	X	X	X	X
		• Capacitar al personal del ACAHN-SINAC, del Poder Judicial y de organizaciones interesadas en manejo de especies.	ACAHN-SINAC, SINAC-MINAE.	Universidades, ONG, Poder Judicial, grupos organizados.	Idem.	X	X	X	X	X
		• Capacitar a asociaciones de desarrollo, en aspectos de uso y conservación de biodiversidad.	ACAHN-SINAC.	Universidades, ONG, grupos organizados, INBio.	Idem.	X	X	X	X	X