1. Preparar a los diferentes actores para un adecuado manejo y uso sostenible de la biodiversidad

PLAN DE ACCION¹
1. Preparar a los diferentes actores para un adecuado manejo y uso sostenible de la biodiversidad, mediante la educación, la capacitación y la extensión, lo que incluye el desarrollo de la capacidad institucional en el Área.
POLITICAS	ESTRATEGIAS	IDEAS DE PROYECTOS/ACCIONES	RESPONSABLES	ACTORES RELEVANTES	POSIBLES FUENTES DE FINANCIAMIENTO	CRONOGRAMA A 5 AÑOS
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• Establecimiento de mecanismos para la educación, conciencia pública y actividades de extensión orientadas al uso sostenible.	• Promover intercambio de experiencias con otros países (Ej. Canadá y resto de Centroamérica).	• Implementar un programa de educación ambiental formal (escuelas y colegios).	MEP, ACLAC-SINAC, SINAC.	MINAE, INBio, ONG, universidades.	Presupuestos institucionales.	X	X
• Establecimiento de mecanismos de concientización y sensibilización de la población local y las comunidades indígenas, para desestimular el uso no sostenible.	• Promover iniciativas con una amplia participación local para rescatar y revalorizar el conocimiento tradicional.	• Definir temas prioritarios de educación no formal por localidad.	ACLAC-SINAC, grupos organizados.	MEP, universidades, ONG, SINAC.	Presupuestos institucionales.	X
• Promoción y fortalecimiento de la difusión de los resultados de las investigaciones realizadas y en proceso, y de actividades de educación y extensión que se efectúan en el Area.		• Implementar un programa de educación ambiental no formal en temas como legislación ambiental, especies endémicas, especies en peligro de extinción, protección de ecosistemas, y otros que se hayan definido en cada localidad.	ACLAC-SINAC.	Idem, INBio.	Presupuestos institucionales, ONG, empresa privada.		X	X
		• Elaborar campaña de divulgación para concientizar a la población sobre la problemática de la conservación y uso sostenible de la biodiversidad, incluyendo temas como: legislación, ambiental, introducción de especies exóticas, en peligro, endémicas, protección de aguas, desechos sólidos, contaminación, manejo de bosques, etc.	ACLAC-SINAC, MAG, OIRSA, JAPDEVA, CONAGEBIO, MINSA, Aduanas, compañías navieras, medios de comunicación masiva.	SINAC, sindicatos, CEDARENA, F. AMBIO, CRA, autoridades nacionales CITES, ONG, sector privado, comunidades locales, escuelas y colegios, moviemientos juveniles.	OMS, OPS; JAPDEVA, CEE, GEF, CITES, ONG, presupuesto nacional.			X	X
		• Rescatar y revalorizar el conocimiento tradicional a través de publicaciones, programas educativos, intercambio entre comunidades, y promoción de pequeños proyectos socioproductivos locales.	• ACLAC-SINAC, asociaciones de desarrollo, municipalidades, Ministerio de Cultura, MAG, ONG, universidades, EARTH, CATIE.	CONAGEBIO, CONAI, asociaciones indígenas, MEP.	Presupuesto nacional, de instituciones y organiza-ciones.		X	X	X	X
Fortalecimiento institucional:
• Promoción y fortalecimiento del recurso humano presente en el Área.	• Desarrollar la capacidad institucional de los funcionarios y de grupos organizados locales.	• Elaborar diagnóstico de necesidades de capacitación de funcionarios y comunidades locales.	ACLAC-SINAC, ONG, grupos organizados.	SINAC, MINAE.	Presupuesto nacional, ONG.	X
• Búsqueda de financiamiento para el fortalecimiento institucional.		• Elaborar e implementar un programa de capacitación y darle seguimiento, dirigido al personal y grupos organizados, que incluya al menos los siguientes temas: monitoreo de impacto adverso, conservación y uso sostenible, acceso a recursos genéticos, biotecnología, organismos vivos modificados, manejo de información, manejo de vida silvestre en cautiverio (para los responsables de centros de rescate, los que los supervisan, funcionarios del Área).	ACLAC-SINAC, INA, ONG.	SINAC, MINAE, MAG, grupos organizados, universidades, CRA, municipalidades, colegios técnicos agropecuarios, JAPDEVA, empresa privada, INBio.	Presupuesto nacional e institucional, ONG.		X	X
		Elaborar un diagnóstico y una propuesta para el manejo de especies y ecosistemas de interés particular (instalaciones, capacitación, programas y proyectos específicos).	ACLAC-SINAC, ASVO-UNA, Centro para la Conciencia de la Tierra, UICN	SINAC, universidades, ONG, INA, empresa privada, gobiernos locales.	Presupuesto nacional e institucional, FPN, Convenio RAMSAR, WWF, TNC, UICN, Proarca-Costas, GEF, gobiernos locales.		X	X
		• Elaborar una propuesta de planeamiento estratégico, dirigida a detectar las causas de los problemas y proponer soluciones integrales para el ACLAC. Definir facilitador.	ACLAC-SINAC, INBio.	Directores regionales de las organizaciones públicas, CRA, universidades, ONG, comités locales.	BID, GEF, TNC, UICN, fuentes del Directores Symbiota, ONG (ANAI, CBTC, INBio).	X	X
		• Brindar capacitación previa a todos los actores involucrados para el desarrollo del plan estratégico.	ACLAC-SINAC.	ONG, empresa privada, municipalidades.	Idem.	X
		• Buscar fondos para llevar a cabo el plan estratégico.	ACLAC-SINAC.	Idem.	Idem.	X
¹ACLAC-SINAC se utiliza cuando se refiere a la administración del MINAE-SINAC en el Área; ACLAC y Área: se utiliza cuando se refiere al Área en general.