Quién usa la información de los Herbarios de Centroamérica
actualmente?
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a. Profesionales diversos |
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b. Estudiantes |
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c. educadores |
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d. comunidad en general |
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e. evaluadores ambientales |
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f. ecólogos |
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g. fisiólogos |
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h. ONG |
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i. farmacéuticos |
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j. turismo |
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k. agricultores |
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l. policía |
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m. ganaderos |
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n. camaroneros |
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o. botánicos |
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p. artesanos |
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q. zoocriadores |
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r. agrónomos |
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s. entomólogos |
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t. nutricionistas |
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u. periodistas |
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v. coleccionistas |
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w. clubes |
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x. arquitectos |
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Quién más debería
usar los herbarios?
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a. Políticos municipales y nacionales |
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b. Autoridades institucionales |
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c. Tomadores de decisión |
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d. Entidades conservacionistas nacionales e internacionales |
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e. Cocineros y amas de casa |
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f. Químicos médicos |
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g. Comerciantes |
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h. Horticultores |
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i. Correos para estampillas |
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j. Especialistas en áreas protegidas: |
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i. Administradores |
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ii. Educadores ambientales |
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iii. guardaparques |
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k. Población rural |
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l. Gobierno |
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m. Curanderos y chamanes |
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Que productos pueden ofrecer los herbarios a la sociedad?
| I. Digital |
i. En el Web: identificación de
plantas, usos, fotos
ii. Enciclopedias interactivas
iii. UBI |
| II. Publicaciones escritas |
i. Periódicos (usos de plantas, fotos, etc)
ii. Manuales (plantas medicinales, plantas alimenticias, ornamentales,
malezas, plantas tóxicas del ganado, educativo y otras)iii.
Guías de campo
iv. Desplegables informativos
v. Plantas usadas en artesanías |
| III. Medios de comunicación |
i. Radio
ii. Televisión |
| IV. Toma de decisiones en áreas protegidas |
i. Criterios de conservación
ii. Inventarios de flora
iii. Información que apoya programas de educación ambiental
iv. Documentos para regular la protección de especies. |
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